HISTÓRIA DA REDE QRCA
A rede QRCA começou tentativamente como um “workshop” em 2018, na USP em São Paulo. Muitas pessoas participantes recordam que sentiram que um movimento importante e diferente estava emergindo: o desenvolvimento de um fórum comprometido com um espírito de internacionalidade, na qual os pesquisadores e as pesquisadoras latino-americanos, interessados em formas “alternativas” de pesquisa contábil, poderiam apresentar suas propostas de pesquisa e trabalhos em andamento para uma audiência receptiva. Desde então, a rede QRCA gradualmente se expandiu, particularmente por meio das conferências QRCA anuais que seguiram em 2019 e 2020.
Desde o início, os autores e autoras apresentando nas conferências QRCA se beneficiaram de uma respeitosa interação e do oferecimento de comentários construtivos. Essa configuração permitiu a escuta e a contribuição entre pares que colocaram à disposição do grupo seus conhecimentos e trajetórias pessoais e profissionais. Além disso, estudantes de pós-graduação puderam encontrar dentro da rede QRCA o apoio de pesquisadores experientes que tinham o objetivo de ajudar pesquisadores e pesquisadoras novatos no desenvolvimento de suas pesquisas. Ao fazer isso, aos pesquisadores mais jovens foi oferecida a oportunidade de se juntar a uma comunidade acadêmica solidária com a qual poderiam se identificar e que eles e elas poderiam ajudar a construir.
Uma das pedras angulares das conferências QRCA, desde o primeiro encontro, é o respeito para com apresentadores, debatedores e pessoas na audiência. É inteiramente correto apresentar críticas ao trabalho de outras pessoas, mas nas conferências QRCA as críticas devem ser pautadas pelo espírito de colegialidade e compreensão mútua.
Outra característica da rede QRCA é a versatilidade linguística. Ou seja, qualquer pessoa pode apresentar em um dos principais línguas faladas nas Américas. Até agora, as apresentações são predominantemente feitas em português e espanhol – em certa extensão em inglês. Vários colegas de nossa comunidade acabam publicando algumas de suas pesquisas em periódicos em inglês. Outros colegas, que cresceram na América Latina, agora trabalham em instituições localizadas em outros continentes. Colegas do estrangeiro, que não são necessariamente fluentes em espanhol ou português, também participaram das conferências QRCA – estando especialmente motivados para se envolverem com a rede na troca de ideias. A participação ativa desses colegas que frequentemente se expressam em inglês não deve ser entendida como um movimento de dominação ou de imposição de valores ou agendas “estrangeiras”. Pelo contrário, esse envolvimento deve ser visto como uma iniciativa objetivando a construção de pontes entre as nossas diferentes origens. De um ponto de vista abrangente, todos nós formamos uma comunidade plural, que compartilha vínculos e laços, caracterizados por uma abertura e respeito por diferenças em cultura, línguas e gerações.
Para que essa iniciativa seja sustentável e tenha continuidade, precisamos pessoas que possam renovar a rede QRCA – e estamos empenhados a acolher a cada ano as pessoas recém-chegadas, os novos entrantes, capazes de participar de diferentes formas na sustentação da rede.
A QRCA não é somente um pequeno grupo de pessoas. Como um lugar de encontro e ponto de fusão, a rede busca crescer e se desenvolver para além dos rótulos, para além das barreiras linguísticas, superando diferenças teóricas, disciplinares e culturais, tornando-se um fórum onde não temos medo de fazer perguntas difíceis e repensar nossas posições e trajetórias.
Nossas experiências relativas às edições passadas da conferência indicam que somos capazes de nos desenvolver com ideias e valores tão nobres. Temos participado de conversas que são relevantes, trazendo pessoas de diversos ambientes, culturas e contextos que não se sentiram constrangidas a discutir questões sensíveis e que estão dispostas a colaborar. Temos visto participantes propondo pesquisas relevantes, expondo-se, abrindo novas possibilidades, pedindo mudanças. As pessoas participaram de sessões em formatos diferentes, superando barreiras linguísticas e epistêmicas, para se comunicar e contribuir com o trabalho umas das outras.
Finalmente, queremos enfatizar duas palavras que, acreditamos, refletem a nossa essência: solidariedade e reflexividade. Solidariedade de muitas maneiras, incluindo a constituição de pontes entre a academia e os movimentos sociais. Assim, alguns de nós estamos cada vez mais interessados no ativismo acadêmico. Reflexividade com relação a várias questões-chaves: Estamos nos vendo como iguais? Estamos participando dos debates mantendo nossa civilidade e colegialidade acadêmica? Estamos constantemente refletindo sobre nosso papel em cada um dos debates com os quais nos engajamos? Estamos abertos a diferentes formas de fazer e de pensar a pesquisa?
APRESENTANÇÃO DO QRCA
MISSÃO
A rede QRCA constitui-se como um “espaço acadêmico” que abrange acadêmicos e acadêmicas em pesquisa alternativa, qualitativa, interpretativa e crítica em contabilidade, que estão interessados em desenvolver ou compartilhar estudos na/sobre/com a América Latina.
VISÃO
A rede QRCA está profundamente motivada a estabelecer pontes com acadêmicos e acadêmicas de outras disciplinas e outros contextos geográficos, a fim de compartilhar experiências, conhecimento e inovações em relação à pesquisa – enquanto permanece orgulhosa das tradições culturais, linguísticas e de pesquisa latino-americanas.
VALORES
A rede QRCA está comprometida com o ideal de pluralidade nos processos de construção de conhecimento. A rede também sustenta o conhecimento como base para revelar as desigualdades ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento de cidadãos reflexivos. A rede acredita no valor de um debate respeitoso e construtivo, em um ambiente pautado pela colegialidade, pelo multiculturalismo, e pelo multilinguismo. Por fim, na busca pela constituição de um espaço com essas características e pautados por esses valores, a rede pretende se constituir como um fórum marcado pela abertura e integração, que nutre um senso de pertencimento, entre acadêmicos de diferentes gerações.
QUEM SOMOS
Fernanda Sauerbronn
Fernanda Sauerbronn é Professora Associada e atualmente coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Contabilidade da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Como economista de formação em economia política, ela é doutora em Administração pela FGV/EBAPE. Foi pesquisadora visitante na Universidade de Illinois em Urbana Champaign com o Prof. Norman Denzin, em 2017, e é pesquisadora do CNPq nível 2. Ela desenvolve estudos alternativos sobre agência e governança dentro da interface público-privada, epistemologias críticas e metodologias qualitativas em contabilidade, tendo vários trabalhos científicos publicados em periódicos e conferências. Ela foi eleita para a “Division Chair Track” (2018-2023) da Academy of Management, divisão de Critical Management Studies, também é membro do Conselho Editorial da Organization, QROM and Accounting History Review e ex-editora da Sociedade, Contabilidade e Gestão (SCG, Brasil).
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Mary Anali Vera-Colina
Ph.D. em Economia. MBA. B.A. em Contabilidade. Bacharelado em Economia. Professora Associada da Universidad Nacional de Colombia, Escola de Negócios e Contabilidade. Diretora do Grupo de Pesquisa INTERGES. Sua pesquisa se concentra em contabilidade e gestão de PMEs, educação contábil, e estudos de gênero. Ela está envolvida em projetos internacionais conjuntos (norte-sul), promovendo a diversidade e a inclusão. Ela também é membro do comitê científico da Revista Innovar (Colômbia), Revista RCS (Venezuela), e está ativamente envolvida na organização de conferências acadêmicas como a Interges (Colômbia), USP (Brasil), QRCA, ICMS, CPA, entre outras. Desde 2010 ela é fundadora líder do grupo de pesquisa INTERGES, e tem sido premiada como Pesquisadora Sênior pela Colciencias na Colômbia.
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Silvia Casa Nova
Silvia Casa Nova é professora titular da Universidade de São Paulo. É editora associada da Education Accounting: an International Journal, na Grã-Bretanha, e membro do Conselho Editorial Científico da RAE-Revista de Administração de Empresas, da FGV/EAESP, de Organizações & Sociedade, da UFBA, e da RAUSP, no Brasil, e da Revista Activos, da Universidad Santo Tomás, na Colômbia. Ela trabalha como revisora de conferências e periódicos, e é professora desde 1992. Ela é co-fundadora do Núcleo de Pesquisa em Gênero, Raça e Sexualidade FEA-USP – Generas. Ela se formou e desenvolveu um Pós-Doutorado na EAESP-FGV. Ela obteve um mestrado e um doutorado na USP. Ela foi pesquisadora visitante na Universidade Laval (Quebec), Universidade de Minnesota (EUA) e ISCTE-IUL (Portugal). Suas áreas de pesquisa são empreendedorismo, gênero no ensino superior e educação contábil. Ela é a mãe de José, Isabela e Gabriela.
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Yves Gendron
Yves está altamente comprometido com a pesquisa qualitativa. Um de seus principais esforços como pesquisador qualitativo é compreender melhor as principais características da vida diária dos contadores públicos, como a forma como eles tomam decisões em ação ou como passam por situações difíceis e estressantes. Yves também está interessado em processos de legitimação das reivindicações dos contadores públicos à perícia, procurando compreender como os contadores públicos tentaram estabelecer sua presença nas jurisdições de medição de desempenho, auditoria on-line e consultoria. Como tal, sua pesquisa na área contribuiu para o desenvolvimento de uma crítica social a respeito da extensão do comercialismo dentro do campo da contabilidade pública.
https://www4.fsa.ulaval.ca/enseignant/90/
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Qualitative Research and Critical Accounting - Latin America 